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发挥宣传报道优势 引领学校创新发展
发布时间:2019-07-19来源:吉水县委老干部局作者:李炎英 裴元明

  吉水县老年大学自2008年成立以来,坚持运用宣传报道的政治优势推动学校持续、健康、快速发展。在十年多的办学过程中宣传报道工作在改进中加强,在创新中提高,引领学校走出低谷、趟过困境,创建了一条政治立校、建校、强校之路,学校从无到有、从小到大,目前已从办学初的两个教学班、不足百名学员发展到拥有23个专业课程,24个教学班,17个社团组织,实际在册学员1021人,参学总数2353人次,成为一所具有一定影响力、多学科、多层次、多学制的综合性老年大学。

  一、认识到位,强化理念

  确立以宣传报道为学校创新发展的建校办学理念,得益于学校创始人、党支部书记、校长周细元。这位年过七旬的副县级退休老干部、老党员,在部队任团职干部,从军22年,转业从政一直任县公安局政委,50多年的政治工作生涯使他认定政治宣传是事业成功的根本保证,宣传报道是办好老年大学的正能量、驱动力。他带领班子成员紧紧扣住政治宣传这根主弦,以多种形式开展宣传报道工作。一是把宣传报道与校园文化建设结合起来。学校建制了宣传长橱、固定墙报、板报、专栏,创办了《校园文化》、《党建集锦》、《教学论坛》、《学习园地》、《政治宣传》等栏目。每年至少出版校报一期,工作简报若干期。二是把宣传报道与政治思想教育结合起来。学校定期举办主题教育讲座,由校长周细元亲自主讲,每年开展3-5场,对全校师生进行系统的政治思想教育,报道组及时予以宣传。三是把宣传报道与学术交流结合起来。对于《老年教育》、《老年之友》、《老友》、《老年工作专辑》和省市《老年大学报》等指导性刊物,学校每期每刊都要摘选典型文稿组织宣传报道员认真学习,获取经验,启发思维,做好向外宣传。近几年,仅国家级报刊就用稿8篇。

  二、拓展渠道,强化效能

  学校注重应和老年教育发展需求,努力探索体现时代特点、富有成效的宣传报道方式。一是围绕校园动态开展网络宣传报道。学校规模越来越大,活动繁多,内容精彩,为了让社会更多人更直观更立体的了解老年大学,发挥电脑教师的专业技能,将学校的宣传、教学等动态录制成宣传片50多个,上传至有关视频网站,让广众通过网络知晓吉水县老年大学,吸引老年朋友慕名前来学习。二是配合党政工作做好引领宣传报道。老年大学已经成为宣传党的方针政策、创建文明县城的窗口、亮点。每逢主题宣传、重大庆典,老年大学都积极联合县融媒体中心率先开展宣传报道,通过电视新闻播报,发挥推波助浪掀高潮的引领作用。三是体现工作意向做好典型宣传报道。出于加强学校建设发展的目标意向,学校注重带着问题搞好典型报道,以此引起部门领导重视、社会关爱支持。2017年上半年,为了切实抓好国务院关于老年教育《规划》的全面落实,学校由正副校长带队,分两个组对全县乡(镇)、村(居)老年教育进行调研督查,随后组写成《吉水县乡(镇)、村(居)老年教育开展情况的调查报告》报送县主管部门,并投稿吉安市《老年教育报》被采用登载,引起了县领导的高度重视。县委县政府两办根据《调查报告》反映的实际情况和建议制定印发了《关于加强老年教育工作的意见》文件,县委老干部局及时召开了全县基层老年教育工作会,很快形成了齐抓共管的发展势头,开创了乡村基层老年教育工作新局面。经过两年努力,目前全县18个乡(镇)全部成立了老年大学分校,89%的村(居)创办了老年学校,其中18个乡镇和256个村(居)开通了老年远程教育,全县参加老年教育人数达22998人,占全县老年人口总数的28%。

  三、健全队伍,强化管理

  学校形成了校委会—学员会—班委会三级共管的宣传报道管理机制,成立了层层参与的宣传报道队伍。在学校的统一领导下,由党支部宣传委员、学校办公室主任任报道组正副组长,负责具体组织管理;5名学员会成员为宣传报道信息员,负责收集信息、梳理资料、分析动态、下达任务、抓好落实;32名班长和党小组长为本班(组)宣传报道责任人,带头组稿并启发指导学员写稿投稿;23个教学班每班配备1-2名宣传报道员,负责采写身边的好人好事,及时报道班上的学习动态和典型事例。由于长期坚持了健全的管理机制,建立起一支热情高、素质好的宣传报道队伍,学校出现了领导带头写稿、师生积极投稿的大好局面,仅今年上半年学校共收集稿件282篇(其中文字稿112篇,图文稿170件),向上级新闻媒体投稿48篇,县市省老年教育媒体采用19篇,其中党支部书记、校长周细元省刊用稿2篇、市报刊登3篇。

  为了充分发挥和调动宣传报道员的积极性,学校根据各人的特长优势开展了个人约稿,定期收集稿件进行分类,按稿件类型分别在学校创办的各项栏目刊出,为宣传报道员提供了充足的用稿园地,作者感到欣慰,激发出热情,写的稿件也就越来越多、越来越好。学校还建立了整套激励机制:一是每学期开展一次征文评优比赛,对优秀稿件给予荣誉鼓励。今年6月份,学校组织了一场庆祝建国七十周年《我和我的祖国》征文活动,收集到稿件53篇,评选出优秀稿件作者一等奖2名、二等奖3名、三等奖6名。全部征文稿除学校专栏、简报刊出外,还选送了一批投稿上级报刊媒体。二是投送的稿件和图文经媒体采用除稿费为作者本人所得外,学校按用稿媒体级别等次、文稿质量份量、篇幅长短版面等情况给予作者奖励。三是每年年终组织一次宣传报道评优活动,根据一年来宣传报道的稿件统计,对宣传报道工作进行考评考核,对完成本年度宣传报道任务较好的班级予以表彰奖励。四是把宣传报道列入先进集体、优秀学员、“五好党员”、模范老师等争先创优活动内容中,作为评优评先的内容之一,大大提高了师生的工作主动性和积极性。

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